汽車機(jī)修技術(shù)在汽車修理里面屬于基礎(chǔ)的東西。在每個(gè)汽修培訓(xùn)技校里面，不約而同的都設(shè)置有汽車機(jī)修專業(yè)。隨著汽車維修市場的繁榮，很多學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，而選擇一個(gè)好的汽修培訓(xùn)學(xué)校，就成為當(dāng)務(wù)之急在保定附近眾多的汽修學(xué)校里面，保定虎震學(xué)校從這些汽修學(xué)校里面脫穎而出，一方面是由于學(xué)校是河北省的名牌技校，廣為人知；更主要的是學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。學(xué)校為了學(xué)生在技術(shù)上能夠更勝一籌，專門設(shè)置成小班教學(xué)，以實(shí)踐為主，老師手把手的教，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止；此外為了提高學(xué)生的基本素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施軍事化管理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅在技術(shù)上能夠超過別人，在素質(zhì)上更要?jiǎng)俪?。因此連續(xù)多年以來，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求，各地的用人單位紛紛到學(xué)校來招聘人才，直接為學(xué)校建立了良好的聲譽(yù)。 虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校自建校以來一直使學(xué)員學(xué)以致用為己任，切割、解剖、研發(fā)了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱等諸多單元系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)庫；集故障分析為一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合，能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設(shè)備能滿足千人的汽車職業(yè)實(shí)踐，包括中專.大專和本科層次教學(xué)要求?；⒄衿嚲S修培訓(xùn)中心 學(xué)校的學(xué)學(xué)宗旨是為初中.高中及大學(xué)畢業(yè)生，及失業(yè)與待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、就業(yè)前人員、在職人員的汽車維修技術(shù)培訓(xùn)，使之不僅能夠成功就業(yè)，同時(shí)為我國汽車工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各方面人才。

據(jù)悉，創(chuàng)建于1995年的虎振汽車專修學(xué)校，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，現(xiàn)已開設(shè)了汽車電工、汽車電噴、汽車機(jī)修、機(jī)修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務(wù)管理、汽車美容等專業(yè)，專職教師團(tuán)隊(duì)200余人，是目前國內(nèi)的系統(tǒng)化培訓(xùn)汽修人才的專業(yè)民辦學(xué)校?；⒄衿噷Ｐ迣W(xué)校與國內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓(xùn)協(xié)議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個(gè)大中型城市建立了就業(yè)合作伙伴，十余年來，虎振汽車專修學(xué)校已向全國輸送汽修專業(yè)人才近20萬。 作為中國較大的汽修培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，虎振汽修學(xué)校對(duì)自身的定位非常明確，為實(shí)現(xiàn)“實(shí)用型技術(shù)工人”這一人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校歷年來一直秉承“以實(shí)踐為導(dǎo)向”的教學(xué)模式，教學(xué)重點(diǎn)不是放在理論而是實(shí)踐上，并斥巨資購置設(shè)備，為各專業(yè)建立了相配套的大型教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。汽修培訓(xùn)