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本學(xué)校積??淀了良好的社會(huì)信譽(yù)，現(xiàn)授多家大中型企業(yè)和國(guó)外企業(yè)委托訂單招生，我校采取半封閉半軍事化管，現(xiàn)學(xué)校以“企業(yè)需要，學(xué)生就業(yè)”為學(xué)學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走“校企合作”學(xué)學(xué)之路，為企業(yè)“訂單招生”，學(xué)生來校就簽“就業(yè)協(xié)議”，保證學(xué)生。我校學(xué)生以德、藝雙馨深受用人單位歡迎，就業(yè)率極高，以就業(yè)率高享譽(yù)華北大地，現(xiàn)受多家國(guó)內(nèi)外企業(yè)委托定向招生。學(xué)校專業(yè)有：普通電弧焊，二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，氬弧焊，氣割，管道工，鉚工，起重工等專業(yè)可供學(xué)員選擇學(xué)習(xí)。學(xué)員所學(xué)技術(shù)學(xué)成后，本校在一年之內(nèi)無償，以學(xué)員自愿的方式選擇就業(yè)，滄州電焊培訓(xùn)技校哪家好？職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐技能的中等專業(yè)技人才，要求學(xué)生既要掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，又要有專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐技能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生畢業(yè)后既可以勝任一般的技術(shù)工作，又能動(dòng)手操作，有一技傍身，在社會(huì)上就不愁沒有立足之地，虎振特種焊接學(xué)校在新世紀(jì)順應(yīng)社會(huì)需求，上崗培訓(xùn)，急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，入校即就業(yè)， 焊接技術(shù)培訓(xùn)
虎振技工學(xué)校(衡水市分公司)是專業(yè)銷售、生產(chǎn)(河北衡水) 本地 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校于一體的綜合性企業(yè)。公司秉承“誠(chéng)信為本、客戶至上”和“專人、專業(yè)、專心，做精、做細(xì)、做透”的經(jīng)營(yíng)理念，以金屬流通為主業(yè)，以“優(yōu)質(zhì)、快捷、”為標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)客戶，奉獻(xiàn)社會(huì)，規(guī)模實(shí)力不斷增強(qiáng)，品牌信譽(yù)日益。
師資，一對(duì)一指導(dǎo)我們擁有一支由高級(jí)焊接技師、河北衡水本地行業(yè)專家組成的師資團(tuán)隊(duì)。老師們不僅理論知識(shí)扎實(shí)，更具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾參與多個(gè)大型焊接項(xiàng)目。教學(xué)過程中，老師們采用一對(duì)一指導(dǎo)的方式，針對(duì)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和操作問題，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，確保你能快速掌握焊接技巧，少走彎路。課程多樣，靈活滿足需求學(xué)校開設(shè)了豐富多樣的課程，涵蓋手工電弧焊、河北衡水本地氬弧焊、河北衡水附近氣保焊等多個(gè)焊接方向。無論你是零基礎(chǔ)的初學(xué)者，渴望掌握一門實(shí)用技能，還是有一定基礎(chǔ)，希望焊接水平，我們都能滿足你的需求。課程安排靈活，設(shè)有全日制班、河北衡水同城周末班和業(yè)余班，讓你可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自由選擇學(xué)習(xí)方式。 焊接技術(shù)培訓(xùn)
學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出，我國(guó)的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長(zhǎng)期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會(huì)評(píng)價(jià)等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對(duì)技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)； 把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校，是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐，虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式，從提高學(xué)生動(dòng)手能力出發(fā)，在學(xué)校建立多種形式的工廠，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)，達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門技術(shù)，有了一技之長(zhǎng)，用踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)
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