工序 
1.清洗：把沙子中的雜草與泥土沖洗干凈。 
2.去雜：去粗，去除沙子中任何可能造成傷害的東西和雜物以及比較粗大的沙子，都要清理出來。 
3.消毒：用消毒液徹底浸泡再沖洗干凈 
4.烘干：將沖洗好的沙子均勻置入清洗干凈的烘干爐中烘干。 
 
我們的沙子顆粒有2種規(guī)格 ，30-50目粗沙顆粒類似砂糖，40-70目細(xì)的類似吃的碘鹽，粗細(xì)價格是一樣的，親們可以根據(jù)自己的情況選擇。沒有說明要哪種規(guī)格的，我們隨機(jī)發(fā)貨。 
 
【玩法】 
1.兒童會用手抓沙撒下，或把手埋入沙中玩。 
2.用小桶、小鏟、小碗、小瓶等容器裝沙、倒沙玩。 
3.用小動物、小樹、花草、小房子等沙箱玩具玩。 
4.用模子、瓶蓋等做小點心玩。 
5.成人與兒童一起玩，如將手埋入沙中拍實，將手撤出，做成小山洞（拍燕窩）玩。 
6.家長可準(zhǔn)備一小堆沙子，讓孩子伸手抓取，體會沙子從指縫流走的感受；讓幼兒在沙地里自由玩沙，可以引導(dǎo)幼兒光著腳丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么？用手抓一抓，捏一捏沙，試試干沙能捏成球嗎？借助各種玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形狀。讓幼兒在玩中感知沙的柔軟與松散等特征，體驗玩沙的樂趣。讓幼兒用手指在沙面上寫寫畫畫。在沙地上印上自己的腳印和手印，想象單一的或組合的手印或腳印都像什么？ 
7.舀沙、堆沙、用沙子和工具模擬各種公眾或居家活動。由于沙子具無限可塑性，能刺激孩子不斷去進(jìn)行更高難度的表現(xiàn)，激蕩想像力及創(chuàng)造力。 
8.篩沙、流沙。給幼兒提供漏斗、篩子、紗網(wǎng)，讓幼兒篩沙子。 
9.沙中尋寶。將小玩具藏在沙堆里，引導(dǎo)孩子去找出來。 
10.以沙造景/物。沙塑造喜歡的圖案、造型?；驀L試在沙堆上筑城堡、山，在沙堆中挖窟窿，建造想像中的“高速公路”。 
 
【注意事項】 
 
1.沙土應(yīng)為干凈、曬過，玩時灑水保持一定的濕度。 
2.玩沙時不要用手揉眼睛、耳朵等。 
3.個別兒童玩沙時發(fā)現(xiàn)有過敏皮疹時，就不要再玩了。 
 
【玩沙的益處】 
1.沙是兒童喜愛的自然物，能使兒童得到極大樂趣。 
2.玩沙可以按兒童自己的意愿隨意的玩耍，發(fā)展直覺行動、思維和想象。 
3.發(fā)展動作。 
具有顆粒均勻，圓形圓潤，無棱角。水洗，非常干凈。無塵，手感 。用后無須保養(yǎng)，不會出現(xiàn)粉塵，是兒童娛樂場***沙 。

  產(chǎn)品主要用于大型沙場、大型海世界、大型游泳館、沙灘球比賽場、兒童沙灘、兒童娛樂、沙灘樂園，高兒夫球場等。

  備注: 產(chǎn)品細(xì)膩、光滑。接觸皮膚像水流一般。產(chǎn)品自原礦中經(jīng)研碎、水洗、等多道工序提取其中 細(xì)小滾圓沙粒。沙粒中含有少量的碘、鈣、

產(chǎn)品特點
具有除磷、絮凝雙重功能，是一種多功能除磷絮凝；
可適當(dāng)降低廢水PH值，改善水質(zhì)；
可以作為絮凝劑使用，降低出水SS含量和色度，提高廢水感官
項目指標(biāo)
項目
指標(biāo)
外觀  棕褐色
含量   ≧30%
pH值   1-3
使用方法
(1)小試程序
實驗室小試：取一定量原水，按照經(jīng)驗值（以1L水為例，去除1mg/L總磷，需要0.03mLP1，水質(zhì)不同可能會有差距）加入除磷劑GMS-P1并攪拌，調(diào)PH值至6-7，加入適量PAM，經(jīng)混凝沉降后，過濾測清液中殘余含磷量。
 (2)現(xiàn)場使用
1.可按照客戶現(xiàn)有的處理流程，建議在沉淀池出水處投加，保證充分接觸反應(yīng)5-10分鐘，經(jīng)絮凝沉降后即可
2.配制：可配制成5%-20%的溶液投加，也可直接投加到廢水中；
3.使用條件：可適用pH值4-10，但投加完藥劑后須調(diào)節(jié)pH值至6-7，發(fā)揮 藥效。

包裝存儲及注意事項

1、30T罐車裝；
2、存放于陰涼、干燥、通風(fēng)良好處；
3、產(chǎn)品顯酸性，且含有少量Cl-（氯離子）,儲罐、加藥桶應(yīng)為塑料或者樹脂材質(zhì)，儲槽應(yīng)做防腐處；
4、使用時，應(yīng)佩戴橡膠防護(hù)手套，佩戴過濾式防護(hù)口罩，穿防護(hù)衣。