在教授鋼琴的時(shí)候,大家在意的是什么？是學(xué)生的指法、技巧、手型還是對(duì)曲子的理解和表達(dá)？帕特里克鋼琴
也許很多人覺(jué)得鋼琴技巧的教授更加重要畢竟，“基本功”這個(gè)詞深深的影響著琴童家長(zhǎng)的觀念
也正是因?yàn)檫@種執(zhí)念每周一次的鋼琴課才會(huì)愈來(lái)愈乏味枯燥其實(shí)鋼琴重要的不是手型和技巧
有一張非常有意思的圖是有名鋼琴家在彈琴時(shí)的手型
這幾張夸張又形象的圖，恰恰說(shuō)明了，其實(shí)手型并沒(méi)有那么重要，很多偉大的音樂(lè)家彈琴的時(shí)候，手型都不是特別的完美。

但在演奏中感情的投入非常重要，沒(méi)有感情的鋼琴曲會(huì)是什么樣子呢？
聽(tīng)著雖然是一首完整的曲子，但總覺(jué)得缺了什么，它甚至不能算是音樂(lè)。彈琴的時(shí)候，指尖的輕重，停頓的長(zhǎng)短，都能反應(yīng)出演奏者的情感，而這和演奏者的音樂(lè)素養(yǎng)有很大關(guān)系，了解曲目本身和創(chuàng)作時(shí)期的大背景，是增加演奏者音樂(lè)素養(yǎng)的必修課。

     音板對(duì)于鋼琴的聲學(xué)品質(zhì)具有重要的作用。琴弦的振動(dòng)經(jīng)過(guò)音板的輻射使音量增大。音板如同一個(gè)濾波器，使鋼琴獲得悅耳的音色。如果音板發(fā)生開(kāi)裂，其性能受到一定程度的破壞，聲功率明顯下降，共鳴和輻射功能就會(huì)減弱，從而影響到發(fā)音的質(zhì)量。帕特里克鋼琴

      音板之所以會(huì)開(kāi)裂（開(kāi)縫），是由于木材的生理特性--吸濕性所決定的。木材處于大氣中，其水份不斷地隨大氣的相對(duì)濕度和溫度的變化而變化。當(dāng)空氣中蒸氣壓力大于木材表面的蒸氣壓力時(shí)，木材就會(huì)吸收水份。這種現(xiàn)象稱(chēng)吸濕；反之，稱(chēng)解吸。木材的吸濕和解吸性質(zhì)，稱(chēng)吸濕性。從吸濕及解吸的過(guò)程來(lái)看，木材蒸發(fā)出去的水份要比吸收的更多。解吸會(huì)造成木材干縮，使其體積縮小，從而在音板的薄弱環(huán)節(jié)形成一段拉力。當(dāng)木板的某一部分或膠合部位不能承受由于收縮而產(chǎn)生的拉力時(shí)，就會(huì)造成音板的開(kāi)裂或開(kāi)膠。正常的木材，從生材到爐干材，縱向干縮為0.1% ，徑向干縮為3-6%。兩個(gè)方向的干縮比相差高達(dá)30～60倍。因此音板往往是沿著縱向開(kāi)裂或開(kāi)膠。于是，為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，制造廠家首先把住選材、制材和木材干燥這些環(huán)節(jié)；將選好的坯料先通過(guò)一年以上的自然干燥，使其含水率降到15%左右；然后通過(guò)干燥爐的干燥，使含水率達(dá)到6～8% ；制作完畢后再涂以音板漆，以此來(lái)保證木材與外界溫度、濕度相對(duì)平衡，達(dá)到木材物理性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定。