

塔吊操作程序相對
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使用經(jīng)驗制定出相應(yīng)的管理措施與應(yīng)急預(yù)案,確保塔吊使用過程的性,為工程的順利完成奠定基礎(chǔ)。目前,一些建筑企業(yè)進(jìn)行建筑工程施工的過程中多將關(guān)注點(diǎn)放在成本控制方面,因此在聘請塔吊操作人員時通常不會對其上崗進(jìn)行檢查,導(dǎo)致無法進(jìn)行專業(yè)的安裝、操作,這樣就給后期的使用留下隱患。由于



選用原則
1、機(jī)型的選擇:主要依據(jù)作業(yè)場合和用途進(jìn)行選擇和確定。一般在采石場和軟基地進(jìn)行作業(yè),多選用履帶式裝載機(jī);
2、動力的選擇:一般多采用工程機(jī)械用柴油發(fā)動機(jī),在特殊地域作業(yè),如海拔高于3000m的地方,應(yīng)采用特殊的高原型柴油發(fā)動機(jī);
3、傳動型式的選擇:一般選用液力—機(jī)械傳動。其中關(guān)鍵部件是變矩器形式的選擇。目前中國生產(chǎn)的裝載機(jī)多選用雙渦輪、單級
4、在選用裝載機(jī)時,還要充分考慮裝載機(jī)的制動性能,包括多個在制動、停車制動和緊急制動三種。制動器有蹄式、鉗盤式和濕式多片式三種。制動器的驅(qū)動機(jī)構(gòu)一般采用加力裝置,其動力源有壓縮空氣,氣頂油和液壓式三種。目前常用的是氣頂油制動系統(tǒng),一般采用雙回路制動系統(tǒng),以提高行駛的性。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理,保證學(xué)員有一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的同時,注重校園文化建設(shè)。為激發(fā)學(xué)員的求知欲,豐富學(xué)員業(yè)余生活,增強(qiáng)學(xué)員的社會責(zé)任感,學(xué)校定期舉行技能比賽,組織豐富多彩的聯(lián)歡會、茶話會,開展法治教育和心理教育活動,組織參與社會公益活動,使學(xué)員在學(xué)好知識技能的同時,樹立正確的人生觀和價值觀。


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培訓(xùn)目標(biāo):
通過系統(tǒng)化的培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握汽車起重機(jī)(吊車)的各項操作規(guī)程、操作技巧與操作方法。使學(xué)員具備獨(dú)立完成各項作業(yè)的吊裝任務(wù),并能對汽車起重機(jī)(吊車)進(jìn)行日常維護(hù)、常見故障的分析與排除,達(dá)到獨(dú)立上崗的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、防護(hù)知識:
①學(xué)習(xí)汽車起重機(jī)(吊車)吊運(yùn)作業(yè)的防護(hù)知識,掌握常見事故分析 及方法;
②一般電器、高空作業(yè)的知識及防護(hù)措施;
③起重機(jī)防護(hù)裝置:主要構(gòu)造、性能、作用。









