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由于數(shù)控人才缺乏,薪酬上漲,目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 數(shù)控技術屬于機械制造技術,各種機械制造機床是制造各種生產(chǎn)設備的工作母機,廣泛應用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領域。 想從事數(shù)控行業(yè),就要選擇一個好的學校,真正學到手,把自己的基礎打牢靠,受用終生。 在諸多的技術學校里面,人們都選擇了到保定虎振學校學習,保定虎振數(shù)控學校的學生畢業(yè)時在本地通常就有數(shù)個以上的崗位可供選擇,教學主要以實踐為主,理論為輔;課程完畢后,學員可以獨立上崗,完成數(shù)控機床各種工作任務。虎振數(shù)控機床培訓課程:普車班 兩個月 授課內(nèi)容:普車車床基礎知識:機械制圖:工、量、夾具的使用:刀具、金屬材料,金屬切削:知識,機床電器,普車操作技能,車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等,教學方式以實踐為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。培養(yǎng)目的:普通車床初級到中級操作工數(shù)控車床班三個月授課內(nèi)容:在兩個月的基礎上,繼續(xù)學習數(shù)控原理,數(shù)控系統(tǒng)知識,數(shù)控加工工藝,數(shù)控車床(廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng))操作技術,手工編程技術,微機CAD繪圖,計算程序中的交點,切點坐標值,機床電器,故障診斷與維修,數(shù)學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。培養(yǎng)目的:中級車床操作工:數(shù)控車床(各種系統(tǒng))操作工。數(shù)控銑班(加工中心)授課內(nèi)容:在三個月的基礎上,進入加工中心的學習,掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術,微機CAD繪圖,加工工藝及有關知識,教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則數(shù)控機床全科班 十二個月授課內(nèi)容:在四個月的基礎上,繼續(xù)學習加工中心的軟件(UG),自動編程技術,機床電器,數(shù)控機床的故障診斷與維修,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實踐,學生親手操作,以培養(yǎng)實用性人為原則。



而且學校針對一部分學生性格比較內(nèi)向,所以只要是虎振數(shù)控學校畢業(yè)的學生,只要還從事在學校所學的專業(yè),沒了工作就可以隨時找學校,學校依然免費給合適的工作,不限制次數(shù)。因此深受家長和學生的稱贊,認為學校是真正的為學生考慮。 學校在課程設置上,根據(jù)市場需要,分別開設了數(shù)控車床技術培訓,數(shù)控加工中心技術培訓,以及普車培訓,在學校學習的時候實踐結合理論,加強學生的實踐動手能力的培養(yǎng),保障讓在學校學習的每一名學生都能學到真技術,畢業(yè)后就可以直接上崗。 為了學生能更好的就業(yè),學校還專門設置了就業(yè)指導辦公室,免費給學生工作。




針對數(shù)控專業(yè)實際情況,以及市場人才技術要求標準,學校的數(shù)控車間也不斷升級更新,同時學校也每年都派老師外出進修,把市場上對技術的要求帶回學校,修改課程設置,保證學生在學校學到的技術一定是市場上應用比較廣泛的,只有這樣,也才能保障學生的就業(yè)質量。 學校常年招生,隨到隨學,學校歡迎想學習數(shù)控技術的同學或者是家長,到學校來實地考察參觀一下,看看學校的環(huán)境,以及數(shù)控車間的設備設施,包括了同學們的學習狀態(tài),感覺合適才報名?;⒄駭?shù)控學校



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