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產品優(yōu)勢圖
虎振學校董事長周虎振在新加坡華人廚師大賽中一舉奪金，虎振湖北孝感廚師學校采用小班教學，主要以實習為主，邊學邊練保證每個學員獨立上灶，每個 學員單獨炒菜，然后大家品嘗評比，老師打分，這樣才能取長補短發(fā)現自己的不足。學校擁有全國較大的雕刻大廳和烹飪實習大廳，高新聘請高級大廚前來任教，從軟件和硬件都保證了學生的學習質量。 學校在進行了充分的市場調研的前提下， 現開設： 1、廚師初級班學期4個月、廚師中級班學期7個月、廚師高級班學期1年、廚師全科班學期2年。 2、廚師單項熱炒班學期1個月，廚師火鍋系列班學期7天，廚師韓國泡菜、中式泡菜、朝鮮小菜、中式涼菜學期7天，廚師熏、鹵、醬、熟食班學期7天，廚師烤鴨、烤雞班學期7天，韓國烤串、烤翅、蔬菜、水果、烤魚、麻辣燙班學期7天，廚師食品雕刻班學期1個月。 長短期教學機制相結合，滿足了不同需要的學生的不同要求，也滿足了市場各個層次飯店的要求，
任何一項技術不是一成不變的，都是隨著人們審美和市場的發(fā)展而發(fā)展，一所技術學校，要想長期的發(fā)展，就得保持不斷的進步，這個進步，不是指哪一名老師，而是整體的進步，只有這樣，才能形成一個積極向上的氛圍?；⒄駥W校的老師們從來不滿足現有的成績，每年老師們都外出進修，保證學校的教學和市場上的用到的技術是一致的，讓學生學到的技術是先進的，畢業(yè)就能上崗。因此各地的用人單位也都愿意到虎振學校來招聘學生。 學校實行封閉式管理，學生入學后不能隨便出入學校，目的是讓學生能一心的學習，把自己的精力用在學習上，有效的利用好這段時間，真正的掌握技術要領，在畢業(yè)的時候就能達到直接上崗的技術水平?；⒄窈毙⒏袕N師學校為每一名想學習技術的學子助力。
產品案例
公司實力
為什么各地的學子們想學習廚師，都選擇了到虎振湖北孝感廚師學校，這是因為從虎振學校畢業(yè)的學生都掙到了高薪，他們身邊的親戚朋友都看著呢，這比什么都有說服力。俗話說金杯銀杯不如口碑，比如說你在飯店里面認識了一位廚師，這位廚師工資挺高的，你接下來問問廚師是從哪學的，這很正常，一聽是虎振學校畢業(yè)的，恰好你也想學一項廚師技術或者是其他的技術，肯定也愿意到虎振學校來，因為你眼前就有這個例子，這比什么都有說服力。連續(xù)三十多年來，學校培養(yǎng)了諸多的廚師精英，在各地的餐飲行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，有的甚至就在你的身邊，他們通過精湛的技藝，實現了自己的人生理想，也獲得了豐厚的收入，回報了家庭。機會是自己創(chuàng)造的，只要去努力拼搏，一定就會成功的。
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