1.全能中級(jí)焊工班
專業(yè)：全能中級(jí)焊工班
學(xué)期：2個(gè)月
學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)焊條電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊的全部?jī)?nèi)容。
獲?。和ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到獨(dú)立上崗操作水平，畢業(yè)學(xué)員專核合格頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部的中級(jí)《職業(yè)資格》和生產(chǎn)監(jiān)督管理局的《特種作業(yè)操作證》。
而職業(yè)院校的處境和畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困境無(wú)疑是為現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。職業(yè)技術(shù)人才就像房子的柱子一樣，支撐著整個(gè)構(gòu)架，但住在房子里面的人卻看不到，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被墻面所遮掩，當(dāng)有 房子倒塌的時(shí)候，人們才知道柱子有多重要。
焊接培訓(xùn)、氬弧焊、數(shù)控在越來(lái)越困難的就業(yè)形勢(shì)近年來(lái)仍然是獨(dú)立的,這是工作良好的形勢(shì)來(lái)吸引大量的學(xué)生從事技術(shù)工作。但對(duì)焊接培訓(xùn)類類型還沒(méi)有深刻的了解就業(yè)形式,包括一些學(xué)生是學(xué)習(xí)焊接培訓(xùn)專業(yè)的了解本專業(yè)發(fā)展和職業(yè)前景模糊,電焊培訓(xùn)專業(yè)的就業(yè)前景如何,為您做以下分析。
但在科學(xué)家錢(qián)學(xué)森眼里，在飛船的整個(gè)發(fā)射過(guò)程中，電焊工比自己重要的多，錢(qián)學(xué)森是站在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里表達(dá)了他對(duì)不同職業(yè)的敬畏。在工業(yè)時(shí)代任何一個(gè)項(xiàng)目都需要不同分工和不同職業(yè)的人合作才能完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都不可原諒，在整個(gè)飛船飛行的過(guò)程中，一個(gè)小焊點(diǎn)的脫落將是災(zāi)難的開(kāi)始。其實(shí)，不論是科學(xué)家還是電焊工，因?yàn)樗麄兟殬I(yè)的區(qū)別和工作形態(tài)的差異，我們很難去橫向的將他們作比較，但是我們需要明白的是，任何領(lǐng)域，任何職業(yè)都有可能出現(xiàn)狀元，出現(xiàn)尖子，只要做精，做強(qiáng)。
不過(guò)話雖如此說(shuō)，但是像電焊工一樣能夠匯成河流的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們當(dāng)前的社會(huì)，至少人們的心里是不被看好或者說(shuō)不被重視的，因?yàn)樵谖覀兊膬?nèi)心深處會(huì)有這樣一個(gè)聲音，再好的電焊工也只是一個(gè)電焊工。
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