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隨著生活的發(fā)展,周圍的環(huán)境也發(fā)生著各種各樣的變化,人民在選擇自己職業(yè)的時候,已經(jīng)不存在單一選擇國企單位,許多新興行業(yè)悄然升起,開辟了新的就業(yè)航線,廚師就是其中之一。廚師培訓 “民以食為天”生活自然離不開吃飯,廚師以其獨特的職業(yè)優(yōu)勢,成為就業(yè)的熱門行業(yè),高薪職業(yè)。當前餐飲企業(yè)發(fā)展迅猛,成為國民經(jīng)濟發(fā)展快的行業(yè),同時也隨著國內(nèi)國際市場的交流與合作不斷擴大,餐飲行業(yè)的發(fā)展勢必讓廚師這一行業(yè)擁有了前所未有的良機。當今社會需要人才,但所謂的人才是指技能人才,如果說整個學習過程是一輛開往未來公司的列車,那么研究生是睡軟臥的,本科生是睡硬臥的,??粕亲沧?,其他人是站著來的,但是當下車后,老板只會關心你能為他做什么,或者是為企業(yè)帶來哪些價值,而不會在意你是如何來的。 面向欲從事餐飲工作學習川、粵、魯、湘、閩、浙、京、豫、徽、淮揚等菜系烹飪技術(shù)的學員開班。學制一年,系統(tǒng)學習川、粵、魯、湘、閩、浙、京、豫、徽、淮揚等菜系烹調(diào)理論知識和實際操作。講授各大菜系原料采購、初加工、刀工、火候、調(diào)味、裝盤、廚房、廚房衛(wèi)生等知識。教授各式、各式海產(chǎn)品的鑒別和初加工及漲發(fā)知識,如熊掌、鹿沖、野雞、哈土蟆、娃娃魚、野鹿、野鴨、野雞、斑鳩、燕窩、魚翅、魚肚、魷魚、海參、墨魚、干貝、蟶干、銀魚干、魚皮、魚唇等幾十種海產(chǎn)品及的初加工和漲發(fā)知識。系統(tǒng)學習川、粵、魯、湘、閩、浙、京、豫、徽、淮揚等菜系的代表菜及流行菜等菜肴的切配和烹制技術(shù)。讓學員熟練掌握淮揚菜代表菜肴楊州煮干絲、清湯火方、文思豆腐、金陵鹽水鴨、霸王別姬、梁溪脆鱔、松鼠桂魚、黃泥煨雞等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握川菜代表菜肴干燒巖鯉、干燒鱖魚、魚香肉絲、怪味雞、粉蒸牛肉、麻婆豆腐、干煸牛肉絲、宮保雞丁、干燒魚翅等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握魯菜代表菜肴德州扒雞,芙蓉干貝、奶湯蒲菜、九轉(zhuǎn)大腸、一品海參、原殼扒魚、油爆大蛤、燒海螺、糖醋黃河鯉魚等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握粵菜代表菜肴脆皮烤乳豬、、鹽雞、潮州燒鵝、蒜香骨、老火靚湯、上湯芥菜等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握浙菜代表菜肴西湖醋魚、賽蟹羹、干炸響鈴、荷葉粉蒸肉、西湖莼菜湯、龍井蝦仁、冰糖甲魚、東坡肉、叫花雞、鍋燒河鰻、腐皮包黃魚、苔菜小烤方、網(wǎng)油熗鵝肝、苔菜熗黃魚等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握湘菜代表菜肴東安仔雞、臘味合蒸、剁椒魚頭、麻辣仔雞、冰糖湘蓮等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握徽菜代表菜肴火腿燉甲魚、符離集燒雞、紅燒果子貍、奶汁肥王魚、腌臭鱖魚、黃山燉鴿、虎皮毛豆腐等菜肴的切配和烹飪技術(shù);讓學員熟練掌握閩菜代表菜肴糟醉雞、桔味加吉魚、佛跳墻、酸辣燒魷魚、炒西施舌等菜肴的切配和烹制技術(shù);讓學員熟練掌握京菜代表菜肴京醬肉絲、北京烤鴨、涮羊肉、酥魚、雞、黃燜魚翅等菜肴的切配和烹制技術(shù)。讓學員系統(tǒng)掌握川、粵、魯、湘、閩、浙、京、豫、徽、淮揚等菜系家常菜肴及流行菜肴鹵水拼盤、二姐兔丁、香辣口水雞、話梅南瓜、酸辣大蝦、芥末肚絲、熗拌牛百葉、椒麻蜇絲、大豐收、夫妻肺片、陳皮肉丁、鹽水胗花、清蒸多寶魚、一品中華、鱘魚刺身、蒜茸扇貝、蒜仔燒裙邊、一品雞汁鮑、辣炒蟶子王、川式紅燒蛇、腰果蝦仁、蜀鄉(xiāng)炒螺片、麻辣小龍蝦、三鮮魚肚、家常海參、蔥燒海參、白汁魚唇、泡椒墨魚仔、宮保鮮貝、軟炸牡蠣、蒜仔燒河鰻、香辣蟹、辣子蝦、白灼基尾蝦、干煸魷魚須、軟炸魷魚、松鼠桂魚、土豆燒甲魚、干燒大黃魚、油燜大蝦、三絲蒸鱸魚、清蒸皮皮蝦、鮮溜烏魚絲、干煸鱔絲、荷葉餅醬蝦仁、鍋巴蝦仁、海白菜燒肚條、杭椒燒活兔、干燒鯧魚、醋溜小黃魚、臺式紅燒肉、野山椒炒雞胗、糖醋里脊、重慶辣子雞、重慶酸菜魚、沸騰水煮魚、重慶毛血旺、臘八蒜燒肥腸、宮保牛蛙、杭椒牛柳、火爆雙脆、豆花魚片、焦熘肥腸、回鍋肉、牙簽牛肉、果汁牛肉、油爆蝦仁雞丁、醬爆桃仁雞、豆瓣全魚、八珍豆腐、椒鹽泥鰍、孜然牛肉、小雞燉蘑菇、酸菜汆白肉、干炸蘑菇、燒腐竹、魚香茄子、水晶龍眼、梅菜扣肉、松仁玉米、拔絲山藥等三百八十道菜肴的切配和烹制技術(shù)。廚師培訓



保定虎振是經(jīng)省、市勞動部門審批、市飲食集團主學一所培訓酒店技術(shù)人才的專業(yè)學校。學學20多年來,學校規(guī)模已發(fā)展到集中式烹調(diào)、西式烹調(diào),面點糕點制作、西式烘培、肉食品加工制作、果蔬雕刻藝術(shù)、酒店服務與管理、酒店財務、酒店設備工程維護等多項專業(yè)為一體的職業(yè)學校。廚師培訓 在技能教學方面,保定虎振配有中餐熱菜實訓室,冷拼實訓室、西餐熱菜實訓室、刀工雕刻實訓室、醒發(fā)箱、電餅、電烤箱、電煎鍋等全套中西餐實習用具。為提高學員動手能力和專業(yè)技能,提供了優(yōu)良條件,使學生在校期間能獲得豐富的理論專業(yè)知識,又能掌握較強有操作技能。為提高學員動手能力和專業(yè)技能,提供了優(yōu)良條件,使學生在校期間能獲得豐富的理論專業(yè)知識,又能掌握較強有操作技能。20多年來,我校上萬名畢業(yè)生均走向工作崗位,一大批學生成為酒店的技術(shù)骨干,數(shù)十名學生在數(shù)次省級及全國烹飪大賽中屢獲榮,并有40余名學生憑借在學校學到的專業(yè)知識在國外發(fā)展,開拓了良好的發(fā)展空間. 廚師是一個非常具有挑戰(zhàn)性的工作,要不斷進取,不斷變化和創(chuàng)新,不然就會落伍被淘汰,這是很殘酷的現(xiàn)實,廚師要捕捉先機,要有敏銳的觸角,就要先行一步,善于發(fā)揮,要有創(chuàng)新的時尚概念。每個人都要有一個目標,有了目標才會有動力,我現(xiàn)在的目標就是人無我有,人有我新,人新我變,人變我創(chuàng)。 保定虎振烹飪學校是一個良好的學習平臺,嚴謹?shù)慕虒W模式促使我每天嚴格要求自己,認真學習技藝,反復溫習老師教授的烹飪知識。半軍事化的管理,的確讓自己的不良習慣得以戒除。每天老師都要求我們做運動,有了的體魄,才能更好的學習,吸收知識的效率也會更高。學校定期會有名師講堂,邀請的都是一些餐飲行業(yè)中的廚師長或行政總廚,現(xiàn)場除了給我們帶來幾款精品菜肴的制作技法外,還傳授個人的工作經(jīng)驗。從個人管理,到廚房管理,再到酒店管理。在新東方學廚師,學到的不僅是烹飪,還有做人。廚師培訓




保定虎振廚師烹飪學校采用“軍事化”、“人文化”相結(jié)合的學生管理和培養(yǎng)模式,運用先進的“二元” 管理模式。在教學上實施“技能 素質(zhì)” 一體化教育,一方面注重學生技能的培養(yǎng),為學生提供更多的學習實踐的機會;另一方面重視學生綜合素質(zhì)教育,定期開展豐富多彩的校園文化活動,培養(yǎng)學生成為符合社會需要的復合型專業(yè)烹飪?nèi)瞬?。在兩年的系統(tǒng)學習后,通過保定虎振廚師烹飪學校提供的技能+學歷教育,將獲得 認可的專科。技能、學歷兩手都硬,成為全國各大餐飲企業(yè)極為青睞的高素質(zhì)復合型高級人才。 較后,自己的人生任然需要自己去把握,多年來不僅為社會餐飲行業(yè)培養(yǎng)了大批的廚師人才,并且這些的廚師人才也成為社會的道德標兵。學會感恩,懂得感恩,這是保定虎振廚師烹飪學校多年來對學生們較基本的道德要求。廚師培訓




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當今社會隨著廚師行業(yè)日益良好的發(fā)展前景,社會人才市場上對廚師的需求量也在與日俱增。面對廚師行業(yè)良好的發(fā)展前景,廚師廣闊的就業(yè)面,越來越多想學習一技之長的求學者日益熱衷于選擇學習廚師。但是想要學得一門好技術(shù),擇校是關鍵,畢竟一所好的院校對求學者來說具有事半功倍的作用。廚師學校哪個好?學廚師去哪好?學廚師歡迎來虎振廚師學校。 作為中國職業(yè)教育的翹楚,以匠人之心鑄品質(zhì),汲取虎振烹飪品牌30余年辦學經(jīng)驗,用優(yōu)異的辦學成果和教學水平,培養(yǎng)出一批批符合時代需求的高技能復合型人才。廚師培訓




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