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虎振挖掘機(jī)學(xué)校隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的初、高中畢業(yè)生和社會(huì)剩余勞動(dòng)力外出打工，因沒(méi)有技術(shù)，只能從事重苦力、工資報(bào)酬低且沒(méi)有勞動(dòng)保障的工作。有大部分家長(zhǎng)看不透形勢(shì)的發(fā)展，讓孩子學(xué)了過(guò)時(shí)而飽和或跟目前形勢(shì)不切實(shí)際的專業(yè)。盡管掌握有技術(shù)，也很難找到理想工作，即便是大、中專畢業(yè)生，因無(wú)專業(yè)特長(zhǎng)也常為找不到理想的工作而苦惱。
同步的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備、嚴(yán)格的教學(xué)管理、良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、遍及全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)用型人才奠定了基礎(chǔ)！由于辦學(xué)成績(jī)顯著，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校連續(xù)多年被上級(jí)主管部門(mén)評(píng)為先進(jìn)單位。 一直被模仿，從未被超越，全體教職工在各級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，以高度的教育責(zé)任感、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，向“打造國(guó)內(nèi)具影響力職業(yè)教育品牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)闊步前進(jìn)！ 虎振挖掘機(jī)學(xué)校
虎振挖掘機(jī)學(xué)校堅(jiān)持良心育人，運(yùn)用自主研發(fā)的教學(xué)儀，的“模擬加實(shí)訓(xùn)”科學(xué)模式，優(yōu)化了訓(xùn)練組合，調(diào)動(dòng)了學(xué)員興趣，保障您掌握熟練操作的真技術(shù)；全國(guó)挖掘機(jī)技能大賽獲獎(jiǎng)教練手把手，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，老師出高徒，加快了學(xué)員的成長(zhǎng)；公開(kāi)透明的教學(xué)管理，學(xué)員人人明白，促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)；深入淺出的自編課本，便于理解，指導(dǎo)您學(xué)得知識(shí)，掌握技術(shù)，順利通過(guò)考核，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。
虎振挖掘機(jī)學(xué)校師資力量雄厚：我校都是由挖掘機(jī)、裝載機(jī)、叉車等有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)從事教學(xué)工作，尤其是有一套讓學(xué)員獲得理論知識(shí)和操作技能的教學(xué)方法，能讓學(xué)員掌握機(jī)器的操作技術(shù)，做到包教包會(huì)，使學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束達(dá)到獨(dú)立上崗工作的水平。 保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)：近學(xué)校又新購(gòu)了挖掘機(jī)、裝載機(jī)、叉車等十余臺(tái)。
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