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學(xué)校的整體環(huán)境也很重要,誰不想要一個(gè)有氛圍的學(xué)習(xí)地方,立行學(xué)校的環(huán)境不光體現(xiàn)在校園的環(huán)境建設(shè)上,還體現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念上,在校園環(huán)境上,針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施不斷的完善,比如多媒體教室,圖書室,自習(xí)室等等,生活上公寓式宿舍,操場(chǎng),健身房,食堂等等校園建設(shè)都在不斷的完善,不斷去營造一個(gè)有積極氛圍的復(fù)讀地方。 福建三明高考復(fù)讀培訓(xùn)班先進(jìn)的教學(xué)理念,個(gè)人檔案的設(shè)立,班主任督學(xué)制度,一對(duì)一私人訂制服務(wù)因材施教,比趕超學(xué)習(xí)小組,的教師團(tuán)隊(duì),都是為了給復(fù)讀生一個(gè)好的復(fù)讀條件,成績(jī),提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。



高考復(fù)讀班的課程安排非常嚴(yán)格,綜合各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),根據(jù)各學(xué)生的不足制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課程設(shè)計(jì)方面,高考復(fù)讀培訓(xùn)班嚴(yán)格遵循任務(wù)量科學(xué)、福建三明任務(wù)量合理、福建三明當(dāng)?shù)厝蝿?wù)量不多的原則,注重課程效果和學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)的提高。在課外活動(dòng)的安排上,高考復(fù)讀班還為學(xué)生提供藝術(shù)、福建三明當(dāng)?shù)匾魳?、福建三明?dāng)?shù)伢w育等領(lǐng)域的課程,不僅培養(yǎng)了學(xué)生多樣化的技能,也為學(xué)生提供了的發(fā)展選擇高考復(fù)讀心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵的一步,有一些學(xué)生可能非常的聰明但在高三的一年因?yàn)椴辉敢庥霉?,?dǎo)致 高考成績(jī)的失利,




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