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      鋼琴的音響不是直接來自弦的振動,而是由音板輻射出來的。因此,鋼琴音量的大小及音色的好壞取決于音板的質量與性能。音板是鋼琴的揚聲系統(tǒng),是至關重要的部位。帕特里克鋼琴

      云杉,的樂器共振板材料。按《樹木學》分類,云杉類樹種(Sprce)為松科(pinaceae)云杉屬(picea),產于地球北半球共約40種,中國音板用樹種是麗江云杉(P。Likiangensis),世界的樂器用云杉樹種有:歐洲云杉(European Spruce)麗江云杉(Likiang S。)西加云杉(Sitka S。)英格曼云杉(Engelmann S。)魚鱗云杉(Jezo S。)等。云杉類木材被用于樂器共振板,是緣于其固有的木材學顯結構和宏觀特征所決定的聲響特性,透過對云杉徑切材進行的一系列物理、力學、聲學科學實驗,并對照鋼琴這種樂器設計原理、樂音頻譜規(guī)范的研究,實踐證明云杉類樹種的品質、性能和品位,大大優(yōu)于其它樹,是完美的樂器共鳴資材。




     演出結束之后,音樂廳排隊購買巴倫博伊姆專輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通,有不少樂迷欲進入后臺或合影留念或一睹大師風采。剎那間突發(fā)奇想,巴倫博伊姆何以一生同時身居指揮家和鋼琴家的雙重身份?作為如此眾多的樂隊的指揮,巴倫博伊姆很多時候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮,這又如何能做到的?頭腦風暴一番后,發(fā)覺除了他具備超人的天賦,高超的鋼琴演奏技巧之外,或許也是因為他是一名的鋼琴老師所致?
      很多鋼琴老師在給學生講解鋼琴作品時,以交響化立體思維來重構樂譜,要求學生重視聲部之間的交流,培養(yǎng)學生建立聽覺延伸的習慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性,因而鋼琴教師和學生的關系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛!




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