人造草坪和天然草坪各自優(yōu)勢都相對杰，缺乏和缺點也客觀存在，選擇運時分有必要依據(jù)實際情況來歸納考慮。運動性能與天然草坪比較，人工草坪締造場所一般硬度要大得多，化學(xué)纖維摩擦系數(shù)也常常小于草坪草葉片，在運動中就表現(xiàn)為致使球速過快、反彈率過高，然后增大運動員對球操控難度。
  人造草坪相對天然草坪運動特性上優(yōu)勢在于場所均一性超卓，平整度也要好得多，能夠充沛防止因氣候、維護等要素形成場所情況不良，然后影響競賽。真假草坪細處比照對環(huán)境影響對空氣情況影響天然草坪由綠色植物組成，能夠經(jīng)過光合效果這一生理謝過程吸收氧化碳，放氧氣，并能夠吸收氧化硫、、氨氣、 等有毒氣體，起到凈化空氣效果。
  天然草坪對塵土有明顯阻滯效果，測定數(shù)據(jù)標明，在刮三四級風(fēng)時，裸地上空中粉塵濃度為草坪上空13倍。研討標明，25平方米草坪可將一個人呼氧化碳悉數(shù)吸收，轉(zhuǎn)化為氧氣，滿意呼吸過程中所需氧氣。人造草坪是由聚烯、聚丙烯等聚合物制成非生命物質(zhì)，不能進行綠色植物推陳新活動，也就不具有調(diào)理大氣中碳氧平衡效果。
  盡管人工草坪能夠在必定程度上阻滯塵土，但不具有吸收有毒氣體凈化大氣功。別，低工藝水平人工草坪纖維中常富含氯元素雜質(zhì)，在高溫、強日照條件下會分解并釋放 ，危害空氣質(zhì)量。

隨著城市化進程腳步的不斷加快，一種新型綠色環(huán)保材料逐漸代替了噴繪畫布，成為圍擋飾面材料的主流，是的，這就是圍擋草坪！很多工地很有可能是對一些建筑物進行修繕的，同時也有可能是在建地鐵站或者是建樓房或者是在公園的綠化區(qū)進行保護的作用，而在各種圍擋結(jié)構(gòu)當(dāng)中，目前來說草皮圍擋也是比較受歡迎的一種，那么對于這樣的草皮圍擋而言在施工的過程當(dāng)中到底能夠發(fā)揮什么樣的作用呢？
草皮圍擋作用一：美化作用
大部分人都應(yīng)該知道在工地的施工現(xiàn)場當(dāng)中，臟亂差現(xiàn)象是不可避免的，那么在這種情況下，如果不使用圍擋草坪將它維護起來的話，如此以來就會嚴重影響市容市貌，而現(xiàn)在 又非常重視文明建設(shè)以及環(huán)保施工，所以在這種情況下，大部分的施工工地都必須要使用圍擋草坪維護起來，如此一來才不會讓路人或行人看到工地當(dāng)中臟亂差的景象，這樣更有助于美化施工工地，對于那些開發(fā)企業(yè)來說，如果能夠選擇這種圍擋，草皮作為圍擋結(jié)構(gòu)的話，一般來說都能夠有效企業(yè)的形象，畢竟這樣的生物工地看起來還是比較漂亮的。
草皮圍擋作用二：隔離作用
之所以在工地施工的過程當(dāng)中，需要在四周使用圍擋結(jié)構(gòu)維護起來，主要的作用就是為了有效避免工地外的閑雜人等進入到工地當(dāng)中，這樣才能夠保證工地的順利施工，所以在這種情況下，有很多施工現(xiàn)場都會采用草皮圍擋將整個工地維護起來，草皮圍擋不僅僅能夠有效避免外人進入到工地當(dāng)中，出現(xiàn)各種各樣的隱患，與此同時草皮圍擋在維護的時候還能夠發(fā)揮一些關(guān)鍵的作用，比如能夠為整個施工工地建立一個外墻，這樣以來就可以有效避免各種盜竊事件出現(xiàn)，所以說在施工現(xiàn)場當(dāng)中，必須要使用草皮圍擋將工地隔離開。
圍擋草坪作用三：環(huán)保作用
由此不難發(fā)現(xiàn)，對于一個綠化現(xiàn)場來說，草皮圍擋確實發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，所以為了能夠開發(fā)商的形象以及保證施工的順利進行， 要使用這種草皮圍擋把工地維護起來，當(dāng)然除了草皮圍擋之外，也可以選擇其他的圍擋結(jié)構(gòu)。

他們必須依賴于自己看到的，聽到的和接觸到的直觀事物，所以環(huán)境對幼兒的影響遠遠地大于裝飾和美化對幼兒所起到的作用。透過視覺留給們更多的是心靈的歸宿感，親切感，舒適感和喜悅感，因此我們應(yīng)該嘗試著通過創(chuàng)設(shè)富有審美的環(huán)境來提高幼兒的審美能力。博翔遠圖案草坪正是為幼兒量身打造的一款人工草坪，無論顏色，質(zhì)地，手感都是適合使用的。促進幼兒對自然環(huán)境的了解熱愛大自然是的天性，幼兒生來就對自然環(huán)境中的新鮮事物有著濃厚的興趣。從幼兒的這個特點來說，幼兒園的環(huán)境教育應(yīng)該以幼兒的真實生活環(huán)境為課堂，強調(diào)在自然環(huán)境中的生活教育，啟蒙幼兒的環(huán)境意識，引導(dǎo)他們?nèi)プ灾餍蕾p，讓他們能夠自發(fā)，自主地觀察日常生活中的具體生活環(huán)境。
培養(yǎng)幼兒熱愛自然，美化環(huán)境，保護環(huán)境的良好情感。能促進幼兒活動的自主凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己做，凡是兒童自己能想的，應(yīng)該讓他自己去想，兒童自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，自己所發(fā)現(xiàn)的才是真，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為幼兒通過主動活動獲得知識經(jīng)念提高能力創(chuàng)造了條件。能促進幼兒良好個性品德的形成幼兒時期是個性發(fā)展和形成的重要時期，幼兒作為的個體，各自有其不同的性格特征，幼兒園應(yīng)該為幼兒提供發(fā)展良好個性品質(zhì)的環(huán)境和氛圍，如理解，寬松等的人文環(huán)境和安寧，和諧，親密，平等，合作的情感環(huán)境等。這對幼兒以后的個性發(fā)展起著引導(dǎo)和奠基作用，如果這一時期能初步形成一個良好的個性，將會使幼兒終身受益，因此在幼兒園中促進幼兒良好個性品德的培養(yǎng)是極為重要的。