作為一款面向大眾的求職系列教育產(chǎn)品，虎振汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽車(chē)教育學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，課程開(kāi)發(fā)采用了逆向設(shè)計(jì)理念，推陳出新，引領(lǐng)未來(lái)汽修技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了虎振汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽車(chē)培訓(xùn)課程體系的國(guó)際同步水平以及在國(guó)內(nèi)汽車(chē)職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
    以就業(yè)為導(dǎo)向 課程逆向設(shè)計(jì)
    虎振汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽車(chē)教育課程研發(fā)所采用的逆向設(shè)計(jì)理念是指，研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)深度企業(yè)調(diào)研，專(zhuān)業(yè)分析用人企業(yè)的招聘需求，充分明確當(dāng)前汽修企業(yè)所招聘技術(shù)人員的需求。在明確了企業(yè)的技術(shù)需求之后，課程研發(fā)人員再?gòu)钠渲刑釤捒偨Y(jié)關(guān)鍵的就業(yè)技能點(diǎn)，并用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、多種案例貫穿的形式融入到課程設(shè)計(jì)當(dāng)中。這樣一來(lái)，就能保證學(xué)員學(xué)到的都是企業(yè)當(dāng)前使用廣泛、主流的技術(shù)和技能。

增強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 提高動(dòng)手能力
   虎振汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽車(chē)教育課程體系中提供更多的動(dòng)會(huì)，主要課程中技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)應(yīng)課程的進(jìn)度安排，增加學(xué)生的成就感。在實(shí)踐課堂上，學(xué)校為學(xué)生提供各種檔次真車(chē)/發(fā)動(dòng)機(jī)/電路/儀器、儀表/認(rèn)件/分析/拆裝，關(guān)鍵步驟。訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)汽車(chē)維修能力，與企業(yè)需求“零距離”。
   學(xué)員將在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行5000遍拆裝練習(xí)，這相當(dāng)于1名業(yè)內(nèi)維修員1年拆裝量，使學(xué)員充分達(dá)到拆裝維修的熟練度?；⒄衿?chē)課程將訓(xùn)練學(xué)員解決300個(gè)調(diào)試錯(cuò)誤，并掌握56種調(diào)試快速修車(chē)方法，這會(huì)大大提高學(xué)員維修的技巧性，使其在汽車(chē)調(diào)試過(guò)程中迅速找到問(wèn)題并解決。